纪录片论文-涉华纪录片论文

摘要： 本文目录一览：1、教育电影方面的论文2、...

本文目录一览：

• 1、教育电影方面的论文
• 2、口舌之间如何感动中国(结合纪录片《舌尖上的中国》)论文,急求!!!
• 3、试论电视专题片解说词写作艺术论文
• 4、纪录片作为参考文献的格式

教育电影方面的论文

而教育就需要多元的内容和形式，于是，教育电影的媒介特性与教育的多元性相契合。

由于专业和个人知识面的原因，很多教师对电影这一重要的艺术形式和语言文化载体没有系统认识，导致在选片时无章可循。广州商学院外语系教师龙千红在利用英文电影进行英语听说研究中得出电影是语言教学特别是听说教学的有效手段。

不断迎合女性消费群体，找准市场定位，塑造了一个又一个符合年轻女性身份的“小妞”形象，也拍摄出多部口碑票房双赢的“小妞电影”。

关于电影的论文范文篇1 浅析岩井俊二青春电影的美学特征 长镜头与交叉剪辑下意境的营造 从长镜头渲染下的青春纯爱电影《情书》、《四月物语》，到交叉剪辑镜头下表现成长历程和蜕变的《关于莉莉周的一切》、《燕尾蝶》。

口舌之间如何感动中国(结合纪录片《舌尖上的中国》)论文,急求!!!

1、我认为这个节目最重要的不是味觉上的享受，在视觉上比这个纪录片的色泽好得多的遍地都是，而是淳朴的人，人生观和自然观。

2、中国饮食生长于传统文化的沃土在宽广的时空以感恩之心去领悟，食物给予我们的珍贵滋养。首先吸引我的是这个节目的旁白，声音是非常的好听，然后让我了解到各地的美食以及当地的风俗习惯，与中国的饮食文化又近一步了解。

3、作为商业纪录片，《舌尖上的中国》告诉我们，即便是“爱国主义”的宏大主题，也可以充满细节与温情；即便是对外传播中国形象，也应该展示普通中国人的喜怒哀乐；即便是纯粹的商业类节目，也可以实现艺术与经济的双赢。

4、几乎没有人会否认中国料理的伟大，中国人爱吃，中国人也会吃，所以《舌尖上的中国》才会受到大众的喜爱。两部纪录片，我每集都刷过很多遍。看别人做菜是一种享受，看别人吃东西也是一种享受。

5、可以说是一个***了旅游和美食的节目，正是应了中国的那句话，就是走到哪里迟到哪里。我感觉这个节目真的是做的很棒的纪录片，毕竟没有一个节目可以做到如此的境界，每个地方都是如此的唯美，每个地方都是那么的漂亮。

试论电视专题片解说词写作艺术论文

1、一部优秀的电视专题片，它应该是解说词与电视画面完美结合的统一体。而解说词有时甚至是整部专题片的灵魂，即使不看电视片，它也应是一篇绝妙的文章，细读起来让人振奋、引发思考、唤起遐想、回味无穷。

2、延伸阅读：试论电视专题片解说词写作艺术论文 一部完整的电视专题片包含着声音、画面、字幕等多重元素，电视解说词是其中不可或缺的元素之一。

3、电视纪录片即电视专题片表现的内容、题材广泛，形式丰富多样，加之解说创作的特性，这些在解说的用声和表达处理上构成了解说浯言的表达特征。

4、我们在此强调，解说词不同于纯理论描述的教科书或论文，它主要是以听觉形式进行信息传播的，所以应当在解说词中多增添文学色彩。

5、艺术创作是一脉相承又一脉相通的，解说词结尾的写作之法同样千差万别，千人千面，这才是富有个性的创作之法。

纪录片作为参考文献的格式

1、“参考文献”四个字格式为4号黑体，后接冒号。参考文献的具体内容为5号宋体。书写时需另起一行，书写顺序为：（中文）作者--标题--出版物信息，或者（英文）作者--标题--出版物信息。在整篇论文中，参考文献应另起一页。

2、格式是：原作者姓，原作者名首字母(原著作出版年)。翻译之后的书名 (翻译者名首字母，翻译者姓)。出版地：出版社(翻译本出版年)。参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。

3、期刊类参考文献格式：【序号】作者，篇名【J】，刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码。学位论文参考文献格式：【序号】作者，篇名【D】，出版地：保存者，出版年份：起始页码。

4、参考文献格式：①[序号]主要责任者。②文献题名[文献类型标识]。③出版地：出版社。④出版年：起止页码(可选)。参考文献里的标点符号用的是英文状态下输入的标点符号。输完汉字要切换到英文状态，再输入相应的标点符号。

5、参考文献的序号左顶格书写，并用数字加方括号表示，如〔1〕，〔2〕，？，每一参考文献条目的＇最后均以“．”结束。

6、引用参考文献常见的格式包括以下几种：学术期刊文献：[序号]作者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起-止页码。学术著作：[序号]作者.书名[M].版次(首次免注).翻译者.出版地：出版社， 出版年： 起-止页码。